數(shù)學

　　不出偏題文科降難度

　　2014年北京高考數(shù)學的命題思路是，考查注重學生終身發(fā)展所需要的基礎知識、基本技能和基本思想，對數(shù)學基礎的覆蓋面要寬泛，不出偏題、怪題，不出現(xiàn)奧數(shù)類題目，避免增加學生負擔。

　　理科數(shù)學：考查課程標準中規(guī)定理科學生必修的全部內容。

　　文科數(shù)學：降低試題難度，避免繁雜的計算和推理，減少文理科試題姊妹題所占分值。注重考查在實際生活中的簡單應用。

　　●專家點評

　　“其實與以往相差不大，只是更加強調了應用意識，讓學生知道數(shù)學是有用的。”第27中學數(shù)學教研組組長徐依軍表示，雖然暫未收到關于2014年高考具體的考試說明，但從命題原則上說確實是注重提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

　　學生應回歸課本注重基本方法的訓練，拋棄奧數(shù)類的復雜題目。同時，應多接觸應用類題目，例如統(tǒng)計及概率方面的知識。

　　英語

　　詞匯減少去掉開放作文

　　據悉，英語試卷在2013年難度基礎上進一步降低。同時，有兩方面變化明顯。

　　詞匯：重點考查詞匯在3480個基礎上減少400-500個，考試說明中的考查詞匯上限為3080個。

　　作文：去掉開放作文，仍保持兩篇作文，分值不變。第一篇為用英語做事情(15分)，考查方向為重實用、交際、基礎;第二篇定位為用英語記事(20分)，考查形式參照原來的情景作文。

　　●專家點評

　　北京第27中學英語教研組組長趙健表示，由于開放作文的形式已存在多年，很多學生已尋找到寫作“捷徑”，例如背一些寫作模板便可以得到高分等。“在我們平時閱卷過程中也發(fā)現(xiàn)這種問題，這樣其實不能考查出學生真正的能力和思想。”

　　為了適應命題變化，趙健表示，高三學生目前開始加大閱讀和聽力能力的鍛煉，主要是通過閱讀原汁原味的英文作品來模仿寫作，以閱讀帶寫作。同時，也逐步加大聽一些小段落，根據這些來擴充寫作中的句法句式。

　　文綜

　　根據十八大精神政治更新內容

　　2014年文綜科目調整重點基本保持2013年命題難度和區(qū)分度，加強中華傳統(tǒng)文化考查的力度。政治學科依據十八大精神更新部分考試內容。

　　文科綜合注重考查學生綜合運用所學，從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

　　●專家點評

　　文綜中重視中國傳統(tǒng)文化的考試，這也符合目前加強我國傳統(tǒng)文化學習的要求。

　　儲朝暉表示，這樣的調整會對一些相對低端教學質量薄弱的學校產生一定的不適應，學生對這樣的調整需要一個適應過程。