與親生母親相見，六一節(jié)流下悔恨的淚水

　　不過，僅僅只有這些是遠遠不夠的，民警們仔細研究過樂燕的卷宗，發(fā)現(xiàn)她并不是一直很冷漠，對于她的女兒，她也顯露過短暫的母性。比如當她把兩個孩子丟在家里一個多月后，她看到小賣部店主的女兒，突然想到自己的孩子可能已經(jīng)遭遇不幸，抱著這個孩子就大哭起來。只是這瞬間的人性火花很快就被毒品和賭博的誘惑所淹沒，哭完她依然沒回家看看孩子，轉(zhuǎn)身繼續(xù)出去玩了。因此，到達她的靈魂深處，幫她找回泯滅的的人性是最重要的。

　　通過了解樂燕的成長史，民警們發(fā)現(xiàn)從小的親情缺失對她影響很大，養(yǎng)成了她冷漠的性格，于是決定從恢復親情著手。經(jīng)與江寧區(qū)司法局聯(lián)手，監(jiān)獄說服樂燕的母親來監(jiān)探望。

　　監(jiān)獄民警說，樂燕1991年春天出生在安徽農(nóng)村，媽媽給她起名時，希望她能像一只春天的燕子快快樂樂地長大，別像自己一樣走上人生的囧途。誰曾料到，母女兩代的不幸竟有驚人相似。像兩個死去的女兒一樣，樂燕也是個非婚生子女，生下來后，父母就沒怎么管過她。小時候的樂燕，由外婆撫養(yǎng)長大，4歲時，媽媽把她抱到南京爺爺家后，轉(zhuǎn)身就走了。從此，樂燕再沒見過媽媽。

　　4月17日監(jiān)獄接見日，在監(jiān)獄民警的安排下，樂燕見到了久別的親生母親，樂燕非常激動。她的母親也后悔對其疏于照顧而內(nèi)疚不已，母女二人終于打開心結(jié)，冰釋前嫌。民警們趁熱打鐵，在監(jiān)獄舉行六一節(jié)主題幫教活動時，特意安排樂燕參加活動并坐在最前排。當看到別的孩子與母親在舞臺上相見相擁時，想到自己可愛的、會咯咯笑著讓她抱的孩子們再也不會回來，想到剛剛滿月就失去母親的小女兒，樂燕流下了悔恨的淚水。

　　拜師學手藝，參加“人際關系技巧訓練營”

　　結(jié)束兩個月的集訓生活，樂燕被分配到生產(chǎn)監(jiān)區(qū)。在她二十多年的生活經(jīng)歷中，幾乎沒有過正常的集體生活，根本不知道如何與他人配合、協(xié)作，而好吃懶做的習性使然，她常常逃避勞動。

　　針對樂燕的實際情況，監(jiān)區(qū)民警制定了兩手抓的改造計劃，即一手抓生產(chǎn)勞動，一手抓心理矯治，用勞動的汗水改掉她好逸惡勞的惡習，通過心理訓練培養(yǎng)她正常的人格。

　　在民警的安排下，一名技術(shù)過硬、性格溫和的罪犯成了樂燕的師傅，專門教她做“馬王絆”這道工序。訓練從最基本的踩直線0.1cm、0.6cm入手，待基礎打牢后，師傅又手把手教她工序技術(shù)：把一道工序分解成若干步，每一步的工藝要求、手勢、力度等詳細講解并一一示范，在樂燕操作時，及時指出存在問題，終于使她逐步掌握了技術(shù)要領。之后，再制定相應的勞動任務，獎勤罰懶，督促她積極勞動。另外，在做好自身工序的時候，與上下道之間的溝通也非常重要，遇到問題要設法協(xié)調(diào)解決，多站在對方的立場著想，互相埋怨、推卸責任只能引發(fā)更大的矛盾，樂燕在勞動中收獲了很多。

　　在每周學習日，分管民警都會帶樂燕到監(jiān)獄心理健康指導中心參加“人際關系技巧訓練營”，通過心理游戲、理論講解和實際事例，教會她怎樣與人和諧相處。當她情緒低落時，民警會對她進行心理疏導，并采用音樂治療、靜心室放松等心理矯治方法，培養(yǎng)她感恩、崇善的思想意識，教育她正視罪行，面對現(xiàn)實，踏實勞動，最終為自己贖罪、迎接新的人生。