自2016年1月1日起，由叢臺區(qū)政府、邯鄲學院、第三方服務(wù)商共同打造的大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實驗室正式運行。

　　通過讓學生親自參與企業(yè)項目，全方位增強大學生創(chuàng)新能力、就業(yè)心理及實踐技能。同時也為企業(yè)開發(fā)新項目、轉(zhuǎn)型升級，提供所需的人才支撐。

　　田永豐是邯鄲學院電子商務(wù)專業(yè)的一名大二學生，2015年底，位于河北網(wǎng)商園的大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實驗室開始試運行，他在學校的組織下來到這里，獲得了一個百姓網(wǎng)客戶營銷的實習崗位。一個多月以來，田永豐打了幾百個電話，與40余名客戶進行了面對面的溝通和交流，這種體驗，是田永豐在校園里從來沒有過的。田永豐告訴記者，他在這里不僅可以把書本上的東西運用到實踐當中去，邊學邊用、邊用邊學，而且對社會的了解也更加深刻。“以前在學校一直很單純，什么都不想，現(xiàn)在對自己的人生有了一個更加明晰的規(guī)劃，知道現(xiàn)在應該干什么，以后干什么，因為如果你不努力的話，以后到社會上就會被淘汰。”

　　除了實習，實驗室還接受大學生的項目實戰(zhàn)演練和企業(yè)的人才定向培養(yǎng)。大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實驗室第三方服務(wù)商負責人司玉梅告訴記者，大學生就業(yè)難題，一直是社會關(guān)注的熱點。一方面大學生就業(yè)崗位不好找，另一方面用人單位表示，難以招聘到理想的人才。通過建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實驗室，就是要把雙方提前放到同一平臺進行磨合，為他們搭建一座學、企對接的橋梁，緩解大學生就業(yè)難和企業(yè)用人難。“我們這個大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實驗室有三個功能，第一個功能，學生可以帶著他們自己的項目到我們這兒進行實施，幫助他們把自己的項目推廣到市場當中去。第二個功能，企業(yè)有新產(chǎn)品發(fā)布或者(重要節(jié)點)需要臨時組建團隊的情況下，我們可以幫他們在學校組建團隊，會有各個崗位、各個部門(供學生實習)。第三個功能，我們可以幫助公司培養(yǎng)他們公司自己所需要的人才，學生畢業(yè)后就可以進入到公司進行就業(yè)。” 大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實驗室第三方服務(wù)商負責人司玉梅說。

　　截至目前，實驗室一共開發(fā)出叢臺酒新品發(fā)布和百姓網(wǎng)客戶營銷兩個實習項目，20余名在校大學生參與了實習。同時，該實驗室已經(jīng)與包括物流、傳媒、跨境電商以及互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)等20余家企業(yè)，簽訂了實習意向書。下一步，將會繼續(xù)推出實習項目，并吸納更多的在校大學生和更多領(lǐng)域的企業(yè)參與。

(圖：吳超/文：王倩)