12月6日清晨，一行人手捧一面紅艷艷的錦旗，上書“忠于職守 一心為民”八個大字，來到彭城小學門前。她們有的人張貼感謝信，有的人緊緊握住校長的手，萬分激動地說：“如果不是彭城小學的老師，我和老伴兒，還有孫女恐怕就再也……”這到底是怎么一回事呢?事情還得從11月14日說起。

　　11月14日早上7時30分，該小學二年級2班李紅梅老師按照慣例在班里對學生進行晨檢。一直等到8時，班中有一同學仍舊沒有到校。李老師立即找到電話薄，給學生家長進行聯(lián)系，但多次聯(lián)系家長均未接聽電話。隨后，李老師把這一特殊情況反映到了學校領導。學校立即啟動《校園安全應急預案》，學校領導一方面派人想方設法聯(lián)系家長，一方面派出法規(guī)安全處柴國平、閆太山兩位老師根據(jù)學生入學所留地址，趕赴學生家中尋人。

　　8時30分，柴國平、閆太山找到富田村學生家附近時，終于給在外地工作的父親打通電話。學生父親也未能與家人取得聯(lián)系，遂打通鄰居電話。柴國平、閆太山與學生鄰居趕到學生家時，家中爺爺、奶奶和孩子三人均已煤氣中毒：臉色發(fā)青，身體僵硬，氣息全無，情況萬分緊急。兩位老師隨即跟附近鄰居一起將祖孫三人抬到院外空曠處，并撥打急救電話，同時實施急救：用涼毛巾在額頭冷敷，并不斷的呼救病人。

　　120急救車到來后兩位老師協(xié)助將3人抬上救護車送到醫(yī)院，并一同前往醫(yī)院。醫(yī)生對一家三口進行了緊急搶救，得以轉(zhuǎn)危為安。事后醫(yī)生感慨：“幸虧老師有這種意識，及時趕去孩子家中，要是送到醫(yī)院晚半個小時，就全都沒救了”。

　　學生家長說：“幸虧李老師認真負責，學校管理細致，你們救了我一家人的命，我們感恩不盡啊!”李老師則說：“其實，這一切都得益于學校完善的學生安全管理措施，早晨和中午上學查點學生出勤是學校規(guī)定給我們班主任的職責之一。”

　　李老師的謙抑之詞也確實道出了該校在學生安全教育和管理上得力的實情。彭城小學采取一系列措施加強學生的安全教育和管理，如制定班級量化管理細則，突出強調(diào)學生的安全教育管理;開展多種形式的安全教育活動;通過校訊通、致學生家長一封信、家長會等渠道提醒家長搞好學生的安全工作。這種全方位立體式的安全教育管理為學生學習成長保駕護航。

　　感謝信

　　敬愛的校領導及老師：

　　您們好!

　　11月14日早八點左右，我們孩子沒去上學，李老師發(fā)現(xiàn)后，馬上通知校長往我家打電話沒人接聽，就派主任前往村中找，經(jīng)多方詢問找到家中，發(fā)現(xiàn)一家三口都中煤氣，立即一邊通知120，一邊通知家屬，又幫忙送到醫(yī)院。

　　我們懷著無比感激的心情感謝恩人

　　李曉紅 李紅梅 柴國平 閆太山

　　袁東芹