兒童鞋和書包的選擇關乎兒童足脊健康發(fā)育。為了進一步升級服務，幫助廣大消費者，尤其是正處于發(fā)育期的兒童，選擇到更合適個體發(fā)育的鞋、鞋墊及書包，從而助力足脊健康成長，在今年8月9日，江博士健康鞋與復旦大學運動醫(yī)學研究所共同建立的“足脊健康人才聯(lián)合培養(yǎng)基地”正式揭牌成立。

　　據(jù)了解，此次雙發(fā)合作將致力于培養(yǎng)足脊健康領域的專業(yè)人才，提升員工足脊健康知識專業(yè)素養(yǎng)、升級服務能力，同時深化醫(yī)工結合，加強江博士健康鞋人體功效學與材料科學設計能力，為消費者更加科學、貼心的足脊健康服務。

　　醫(yī)工結合，持續(xù)深化足脊健康領域研究

　　在孩子的成長過程中，足脊健康發(fā)育是不容忽視的一環(huán)。江博士健康鞋深知這一點，自成立以來，在專業(yè)領域上深入耕耘，同時積極與知名院校機構建立合作關系，不斷提升服務水平和產(chǎn)品質(zhì)量。

　　早在2016年，江博士健康鞋與復旦大學運動醫(yī)學研究所，建立了緊密的合作關系。在2019年，與復旦大學附屬華山醫(yī)院共同研發(fā)的新一代“3D智能驗腳儀”面世，這是雙方開啟“醫(yī)工結合”合作模式以來的重要成果之一，獲得了兩項國家專利。這部“黑科技”可全方位、多維度檢測足部數(shù)據(jù)，并結合江博士健康鞋25年間收集到的青少年兒童足部情況大數(shù)據(jù)，給出鞋、鞋墊、運動等建議。

　　在2020年，江博士健康鞋與復旦大學運動醫(yī)學研究所進一步深化合作，共同建立“足部健康與鞋研究中心”，專注開發(fā)更符合青少年發(fā)育規(guī)律的足部產(chǎn)品。今年5月，更是聯(lián)合發(fā)布了國內(nèi)第一本兒童足踝健康科普書籍《小腳丫大健康：家長必讀》，向公眾普及系統(tǒng)化的兒童足踝健康知識，提升大眾的健康意識。

　　在多年的深度合作中，復旦大學運動醫(yī)學研究所與江博士健康鞋已經(jīng)成為了提升大眾足脊健康意識，推動行業(yè)發(fā)展的一支重要力量。如今，足脊健康人才聯(lián)合培養(yǎng)基地的成立，更成為了產(chǎn)學研融合促進足脊健康專業(yè)服務升級的里程碑。

　　驗腳配墊，科學呵護兒童足部

　　江博士健康鞋深耕足脊健康領域25年，一直提倡“買鞋前，先驗腳”的科學理念。在此次“足脊健康人才聯(lián)合培養(yǎng)基地”合作中，江博士健康鞋與復旦大學運動醫(yī)學研究所將足脊健康與運動康復作為人才培養(yǎng)的重點，雙方將通過開展《健康運動指導員》《資深足健員》兩大課程，共同探索具有科學性、針對性、有效性、可操作性并適合中國人體質(zhì)特點的足脊健康技術及人才培養(yǎng)課程，將會大大地提高服務專業(yè)度。值得一提的是，兩大課程均將“驗腳配墊”作為核心內(nèi)容之一，幫助學員深入理解足部健康與鞋墊選擇之間的密切關系，從而能根據(jù)驗腳儀的數(shù)據(jù)為消費者進行足部健康評估，并根據(jù)評估結果推薦合適的鞋、鞋墊和運動等建議。

　　據(jù)了解，江博士健康鞋門店均配有“3D智能驗腳儀”，能為消費者免費的“驗腳配墊”服務。江博士獨創(chuàng)的“兒童配墊ABC”系列，根據(jù)4~13歲兒童足部情況，分成4種不同足弓弧度及后跟斜度的鞋墊，根據(jù)孩子的足部進行選擇，有利于足弓健康成長。對于已經(jīng)發(fā)育良好的足弓，可以選擇具有溫和足弓弧度的全接觸鞋墊，這樣的設計可以增加足底接觸面，平均分散足底壓力，舒緩足部疲勞;對于偏低或偏高的足弓，可以根據(jù)實際情況選擇不同弧度的鞋墊，以支撐偏低足弓或填補偏高足弓，提高肌肉活動效率，有助舒緩足部疲勞。而且鞋墊在承托足弓的同時又給足弓保留活動空間，使肌肉得到適當?shù)腻憻挘棺愎芙】党砷L。

　　合適的功能鞋墊再搭配上有著后跟杯加硬設計的江博士兒童鞋，能舒緩足部疲勞，加強足踝穩(wěn)定性，減少足踝扭傷幾率，呵護足部健康發(fā)育。

　　“足脊健康人才聯(lián)合培養(yǎng)基地”的成立深化了江博士健康鞋與復旦大學運動醫(yī)學研究所的合作，將培育出更多具備專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗兼?zhèn)涞淖慵菇】等瞬牛瑸槲覈慵菇】诞a(chǎn)業(yè)賦能!江博士健康鞋不斷更新、擴寬自身專業(yè)知識和技能，將有助于為消費者更加全面、細致的足脊健康服務，護航青少年兒童足脊健康發(fā)育。

免責聲明：本網(wǎng)部分文章轉自互聯(lián)網(wǎng),本文僅代表作者個人觀點，與邯鄲之窗網(wǎng)站無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內(nèi)容。