(崔麗霞)突如其來(lái)的疫情阻斷了教師、學(xué)生們進(jìn)入教室學(xué)習(xí)的腳步，為進(jìn)一步抓好疫情防控期間黨的二十大精神學(xué)習(xí)，叢臺(tái)區(qū)古趙書苑小學(xué)黨支部推行“云端+教育”線上學(xué)習(xí)，保證了全校黨員教師和積極分子戰(zhàn)“疫”不停學(xué)。

　　打造線上“云平臺(tái)”，理論學(xué)習(xí)不斷線。為保證疫情期間黨的二十大精神學(xué)習(xí)不停課，古趙書苑小學(xué)黨支部結(jié)合疫情防控總體要求，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨建微信公眾號(hào)、釘釘群構(gòu)建起黨的二十大精神學(xué)習(xí)“云平臺(tái)”，黨支部“云發(fā)布”每日定期編發(fā)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，保證了學(xué)習(xí)重點(diǎn)不跑偏;主講人“云輔導(dǎo)”線上闡釋學(xué)習(xí)要點(diǎn)，保證了學(xué)習(xí)成效不走樣;黨支部“云接力”逐一報(bào)告學(xué)習(xí)情況，保證了學(xué)習(xí)進(jìn)度不拖拉;黨支部“云測(cè)驗(yàn)”以考促學(xué)，引導(dǎo)黨員原原本本學(xué)、原汁原味學(xué);黨支部“云傳承”傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)。

　　構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)“微班級(jí)”，心得分享不停歇。構(gòu)建以支部書記為“班主任”、支部黨員為學(xué)員的“微班級(jí)”，通過(guò)“云端”互動(dòng)課堂模式，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。課前黨支部書記提要求、定目標(biāo)，黨員讀原文、對(duì)照學(xué)，課后要求黨員及時(shí)分享學(xué)習(xí)感悟，發(fā)布學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。通過(guò)“微班級(jí)”學(xué)習(xí)，做到黨的二十大精神隨時(shí)隨地學(xué)，疫情不再成為黨員學(xué)習(xí)的阻礙，學(xué)習(xí)成效不斷提升。

　　開展創(chuàng)新“云思政”，黨性教育不打烊。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生線上教育綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定抗疫信心，聚焦時(shí)代主題、厚植家國(guó)情懷，學(xué)校制定了“學(xué)貫二十大、‘疫’起云爭(zhēng)優(yōu)”優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，使“云思政”以更開放、更系統(tǒng)、更全面的狀態(tài)浸潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中。

　　筑牢疫情“紅防線”，實(shí)戰(zhàn)踐學(xué)不缺位。學(xué)校黨支部把疫情防控作為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的實(shí)踐載體，將學(xué)習(xí)成果第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)“疫”新力量，組建黨員志愿隊(duì)開展疫情防控值班值守、聯(lián)防聯(lián)控、防疫消殺以及外來(lái)人員排查等工作，全體黨員積極投身到志愿服務(wù)活動(dòng)中，勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前，真正以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心使命。

　　叢臺(tái)區(qū)古趙書苑小學(xué)黨支部將持續(xù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，用活“云平臺(tái)”、用好“微班級(jí)”、用實(shí)“紅防線”、創(chuàng)新“云思政”，辦人民滿意的教育，推動(dòng)黨的二十大精神在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)走深走實(shí)。